„Die Bildung kommt nicht vom Lesen, 
sondern vom Nachdenken über das Gelesene.“         Carl Hilty
you
Mein Bildungsverständnis
Lernen ist ein ganzheitlicher Vorgang. Neben dem kognitiven
Prozess muss auch der Bereich der Gefühle und des Handelns
angesprochen werden.
Ziele und Inhalte einer Bildungsveranstaltung müssen mit dem Kenntnisstand und den Vorerfahrungen der Teilnehmenden
abgestimmt sein, damit das neu erworbene Wissen verknüpft und umgesetzt werden kann.
Lernen erfolgt durch die Kombination von Zuhören, Beobachten, darüber Reden, Nachdenken, Ausprobieren, Erleben und
Wiederholen.
Die Lern- und Veränderungsbereitschaft der Teilnehmenden ist die Voraussetzung für nachhaltiges Lernen.
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